「学校紹介」カテゴリーアーカイブ

川湯中１学年の｢総合的な学習の時間」では、地元川湯地域の地質や植生について調べてます。６校時、川湯エコミュージアムセンターの方を招き、川湯の自然環境のポイントや調査方法を教えてもらいました。調査の本番は５月２５日（火）を … 続きを読む →

つつじ学級の生徒が進路にかかわる学習の中で、調べものをするためタブレットを使いました。まずはネットの活用からスタートです。専用のペンを画面に当てながら他のページに移っていきました。また、検索するため、ついているキーボード … 続きを読む →

今年度２回目の放課後学習会が行われました。帰りの会後、国・社・数・理・英の各教科の学習を選び、各教室に分かれて自主学習に取り組みます。教科担任の先生がつき、生徒の学習の様子を見ながらサポートしていきます。生徒はワークブッ … 続きを読む →

全校朝会では、先生方の持ち回りで生徒に向けて話ができる機会があります。本日担当の先生は、自身の子育ての中でいつも話しかけていた言葉「ありがとう」の影響力について生徒に伝えていました。どんな場面でも「ありがとう」と言える人 … 続きを読む →

連休後、青空が広がり暖かい日となりました。屋外での学習や活動が少しずつ始まっています。先週は公務補さんがグラウンドの枯れ草を刈り、新しい草とからみ合わないようにしました。また、今週は、体育の授業や運動会に向けてグラウンド … 続きを読む →

小学５・６年の外国語（英語）授業をサポートするため、中学校の英語教員が川湯小学校へ訪問しました。担任の先生とペアになって授業を進めていきます。今日は、アルファベットのA～Zまでの発音を確かめていきました。これから月２回ず … 続きを読む →

このほど教育委員会から「二酸化炭素濃度チェッカー」が支給されました。室内の空気の入れ換えが不十分だと二酸化炭素の濃度が上がり、数値で見ることができます。定期的な換気とともに数値を見ながら必要に応じて換気ができるようになり … 続きを読む →

ＰＴＡ全体会の中で今年度のＰＴＡ活動の具体的取組を確認しました。今年度もコロナウイルス感染症を考慮に入れた活動にせざるを得ず、代替策や中止について協議しました。野外で行う環境整備作業は実施し、飲食を伴う活動は中止としまし … 続きを読む →

６校時、避難訓練を行いました。強い地震が起こり、火災が発生するという想定です。前半は、避難の心構えや方法、煙の危険性、頭を守るヘルメットの着用の仕方などを学びました。その後、緊急放送の指示の下、「お・は・し」を意識して、 … 続きを読む →

川湯中学校では、登校時の８時２０分から３０分までの１０分間読書に取り組んでいます。わずかな時間ですが、毎日少しずつ読んでいくと、１０日間で１００分（１時間４０分）、１００日間なら１０００分（１６時間４０分）にもなります。 … 続きを読む →