5校時、地域調査学習の一環として、修学旅行で他地域のことを調べたことを基に弟子屈の活性化策を提案する発表を行いました。修学旅行では旭川や富良野、トマム、士幌などをまわり、その地域の様子をタブレットを使って写真や動画を撮るなど、調査を進めました。他地域の取組を参考に弟子屈でも生かせそうなことや新しく始められそうなことなどを中学生目線でいろいろと考えました。一方、双方向通信アプリ「ミート」による配信も希望する家庭に行いました。