今年度から本格的にICT機器（タブレット）が授業に取り入れられ、効果的な学習につなげられるよう実践を重ねています。また、紙の教科書とともにデジタル教科書（数学）も活用し、日々の学習に役立てているところです。今回の研究会では、『「適切な評価規準の設定と見取りの場面の工夫」~ICTを活用した主体的に学習に取り組む態度の育成~』を主題に研究発表や授業実践を行いました。研究協議では、町内各校の先生と一緒に授業を振り返り、成果や課題について話し合いました。最後に指導主事の先生から授業改善等の方向性をについて助言をいただきました。
