5月26日(水)タブレットを持ち帰る

明日、自宅と中学校の接続実験を行います。自宅の通信装置と接続したとき、うまく交信できるかを確かめる予定です。リモート学習が必要になった時には、「グーグルミート」使って、先生が学習の指示をすることになるでしょう。放課後、下校時に生徒はタブレット受け取り、持ち帰りました。

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5月25日(火)1学年ふるさと調査学習

1学年の生徒が地元川湯地域の自然を調査する活動に出かけました。川湯エコミュージアムセンターの方の説明を聞きながら、植生や地質などを調べてきました。つつじが原を散策している最中、雨に見舞われ、途中で切り上げざるを得ませんでした。川湯の環境を中学生目線で調べ、次回の調査(水質)と合わせまとめていきます。

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5月24日(月)運動会に向けて準備

6月に行われる運動会に向けて体操や競技の練習が始まっています。コロナ禍のため盛大な運動会はできませんが、厳選した競技等に取り組む予定です。雨の日は体育館の中で競技の確認や練習を行います。競技に慣れ、しっかり体をつくってほしいです。

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5月21日(金)少年の主張 録画で出場

5月23日(日)に開催されることになっていた少年の主張弟子屈大会がコロナウイルス感染症拡大防止の観点から中止となりました。その代替的取組として各校代表者が発表を録画し、審査していただくことになりました。今日はその録画の本番でしたが、何度か取り直しになりました。

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5月18日(火)昼休みにリフレッシュ

新入生15人が入学し、1カ月半が立ちました。マスクでなかなか顔全体が見えないものの普段の授業では真剣な目つきで学習に臨んでいます。昼休みなると体育館には何人もの生徒が集まり、ボールを使って遊んでいます。最近、柔らかいボールが生徒会の要望により加わりました。午後の授業に備えて気持ちをリフレッシュしてください。

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5月17日(月)タブレットを授業に本格的活用

いよいよ本格的に授業の中で生徒がタブレットを操作し始めました。ホールに置いてある収納庫から自分に割り当てられているタブレットを持ってきて、事前に準備しておきます。各教科、取り組めるところから生徒にタブレットを操作させ、学習との一体化を徐々に図っています。数学では、メモ機能を活用し、作図の体験をしました。

 

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5月15日(土)晴天下のグラウンド整備

青空の下、東星渡部建設株式会社の方々によるグラウンド整備が行われました。トラクターショベルが大型レーキひきながら雪解けの緩んだ地面をならしていきました。その後、タイヤローラで踏み固めていき、グラウンドがすっかり引き締まりました。心から感謝いたします。ありがとうございまいた。

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5月14日(金)タブレットで「グーグルミート」を体験

全校生徒がホールに集まり、タブレットのアプリとして入っている「グーグルミート」と「Gメール」を体験しました。グーグルミートは多人数双方向で映像や音声などをやりとりできるアプリです。文字を打つとチャットのようなやりとりもできます。また、Gメールで生徒は先生からの連絡を受け取りました。 その後、各学級では「エアドロップ」なども体験しました。

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5月13日(木)ふるさと調査学習(地質編)

川湯中1学年の「総合的な学習の時間」では、地元川湯地域の地質や植生について調べてます。6校時、川湯エコミュージアムセンターの方を招き、川湯の自然環境のポイントや調査方法を教えてもらいました。調査の本番は5月25日(火)を予定しています。天気がいいことを願っています。

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5月12日(水)タブレットを使った学習

つつじ学級の生徒が進路にかかわる学習の中で、調べものをするためタブレットを使いました。まずはネットの活用からスタートです。専用のペンを画面に当てながら他のページに移っていきました。また、検索するため、ついているキーボードで文字を入力しました。タブレットを机に置いた学習が徐々に進められています。

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