弟子屈町立川湯中学校

中学校では新しい学習指導要領が全面的実施され、各教科の観点別評価が変更されました。「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の３観点で評価した上で５段階の評定となります。川湯中では前期と後期（学年末）の２期で評価・評定を行い、通知表を発行するしくみに改めました。本日、６校時、生徒一人ひとりに学級担任から手渡しました。

生徒が下校後、職能研修の一環として、川湯駐在所の木下巡査部長を講師に迎え、不審者対応研修を行いました。

実際に不審者役の木下巡査部長をさすまたで取り押さえるにしても、コツが必要で、先生方も交代で使い方を学んでいました。

頭で知っていることと、実際に経験できたことでは、やはり咄嗟の時の動きが異なります。我々教職員も、生徒の安全を守るために、日々研鑽を積むことが大切だと感じられた意義のある研修だったと思います。

１学年の総合学習の一環として、和琴半島の植物の生態調査と、釧路川の川下りをカヌーで行いました。

小学校でも体験したことがあるとはいえ、やはり、身近な環境でこのような体験が気軽にできる環境である弟子屈町に対する思いがより深くなったのではないでしょうか。

また、今回の学習にご協力いただいたガイドの方々にも、この場をお借りしてお礼申し上げます。

以前より計画していた「幼児のおもちゃづくり」が行われました。手に入るものを上手に再利用し、限られた条件の中でも、アイディアを凝らしたおもちゃを作っていました。

乳幼児にとって、どのようなおもちゃが遊びやすく、安全なのかを考えながらの作業になっていました。

完成したおもちゃについては、取扱説明書も作成して、後日、保育園に届けたいと思います。

２日間にわたって、前期期末テストが行われました。今回は、８教科の実施ということで、夏休み中から計画的に学習を進めてきた様子が見られました。

結果に一喜一憂するのではなく、しっかりと自分の得意・不得意を把握できるように復習にも力を入れてほしいです。

楽しみにしていた保育園での体験学習が、緊急事態宣言の影響により、中止となってしまいました。仕方のないこととはいえ、貴重な機会がなくなってしまったことは残念でなりません。そこで、代わりの授業として「幼児のおもちゃを作ろう」という内容に授業を変更し、作ったおもちゃを寄贈することにしました。

各自、工夫をしながら本日計画したものを、来週の授業で作成します。完成が楽しみです。

弟子屈町役場から防災担当の方を講師としてお招きし、災害についての学習を行いました。避難訓練も同時に行いました。

防災への意識を高めるとともに、実際に災害が起こった時の対応方法を「DoーHUG」（避難所運営ゲーム）をプレイしながら、楽しく学ぶことができました。

昼食は避難所に保管されているアルファ米を食べましたが、生徒たちには概ね美味しいと評判でした。

今回の学習を通して身に付けたことを非常時にも発揮できることを願っています。

２学期も始まって一週間が経ちました。今後は学校行事もたくさん行われるので、学期の初めの時間を利用して、改めてキャリアノートの使い方について確認しました。

今後のキャリア形成の中で、少しでも役に立ってもらえると嬉しいです。

今日の給食は、うどんと「摩周メロン」でした。みずみずしい赤肉のメロンがほどよく冷えていておいしく食べられました。「摩周メロン」は弟子屈町を代表する特産品の一つです。農家の方が大切に育ててくれたメロンを食べることができ、とてもよかったです。

キャリア教育の一環として行われる保育体験学習の事前指導が行われました。

自分たちも通ってきた道とはいえ、遠い過去のことなので、懐かしくも新たな発見の下、学習を進めています。コロナウィルスの影響により、実施できるかどうかは不透明なところがありますが、しっかりと準備を進めていこうと思います。