これからの国際化社会を見据えて、英語によるコミュニケーション能力の育成や、生徒の英語力の向上を図る方策の一つとして、令和元年度より「英検IBA」の受験を行っています。北海道教育委員会が主催し、道内全ての中学校で行われています。
この「英検IBA」は、「英検でいうと何級位の実力があるのか？」「英語の４技能のうち、どの技能を伸ばせばよいのか？（本検定では、リーディングとリスニングの２技能となっています）」をはかることのできる検定です。
高校入試に臨む際には、三大検定（漢検・数検・英検）三級以上を持っていることが望ましいとされる高校も増えています。（もちろん、高校入試が全てではありませんが…）
これを機に、「英検」受験にチャレンジしてみてはいかがでしょうか？
２年生の保健体育の学習は「喫煙の害と健康」。校内研究授業として、先生方で参観をしました。
「喫煙の害について学び、禁煙啓発メッセージを作成する」ことが、授業の大きなねらいでした。
２年生は一人学級ではありますが、日々の教育活動を通して、「主体的・対話的で深い学び」を実現し、「学力向上」に向けて私たちも日々奮闘しています。
後期生徒会書記局候補４名による「所信表明演説会」が開催されました。
「学校のために積極的に働く先輩の姿に憧れて、立候補を決意しました。」と言う所信表明を聞き、子ども達が伝統を繋いでいく「川中の良さ」を改めて感じることができました。
この夏の暑さが落ち着き、ようやく「秋」を感じさせる日が続いています。
「○○の秋」と言われますが、皆さんは何が入りますか？
１年生の保健体育の授業では、「持久走」に取り組んでいます。今日はまとめの授業で、それぞれが目標タイムを決め、全員がクリア目指して走りました。
目標タイムを切ることももちろんですが、全員が最後まで走り切る姿と、声援を送る姿に成長を感じました。
昨日の川中祭活動は、「団活動」がメインでした。
運動会時期に結成される「団」ですが、１～３年生を縦割りの「紅団」と「白団」の２チームに分け、教育活動の様々な場面で活動を行っています。この「団活動」を通して、３年生から１・2年生へ「伝統」が受け継がれていくのです。
その「伝統」の一つが「団旗」です。今回制作する「団旗」は、来年の運動会で使用します。制作の中心となる3年生が使用することはできませんが、この「団旗」に思いを込めて、「伝統」を後輩たちに託します。
１０月２８日（土）に、「川中祭」が開催されます。
「川中祭」に向けて、本日より特別時程にて活動が本格的に始まりました。
川中生は、一人でいくつもの仕事をこなします。大変なことですが、この川中祭での経験が子ども達をまた一つ成長させてくれます。
１０月がスタートしました。時のたつのは早いもので、令和５年度の後半戦のスタートです。今月末の川中祭、３年生は進路選択、１・２年生は委員会活動等で３年生からバトンを引き継ぎます。そんな子ども達の成長をお届けできるよう、後期も川中一丸となり頑張ります！
３年生の調理実習が行われました。
さすが３年生です！各グループ協力し、手際よく進めることができました。
お味はいかがでしたか？！
今年度の川湯小・川湯中で取り組む小中連携のねらいは「自分の能力を伸ばすために主体的に学ぶ力」です。このねらいを達成するために「家庭学習ウィーク」や「中学校からの出前授業」など、様々な活動をしています。
昨日は、ここまでの活動についての交流と全国学力・学習状況調査の結果について分析し、改善策について交流しました。
川湯地区の子ども達の成長を願い、川湯小・川湯中の職員「膝詰め」で討議をしました。
９月２５日（月）に、弟子屈町総合防災訓練が行われました。「硫黄山の噴火」を想定しての訓練でしたので、川湯中学校も一緒に参加し、各関係機関の皆さんと一緒に災害時の対応について学びました。
午後からは、「１日防災学校」として、「DOはぐ（北海道版避難所運営ゲーム）」を通して、様々な課題を解決するために知恵を出し合い最善策を話し合うことができました。
今回の「防災学習」を通して身についた力を万が一の時に発揮できることを願っています。
本日から２日間、川湯中学校は「前期期末テスト」期間となります。
今回のテストは、前期中間テスト以降の、学習の定着度合いを測る指標の一つとなります。
テストを受ける子ども達はもちろんですが、採点をする先生たちも実は「ドキドキ」するものです。
頑張れ！川中生！
